19位香港教师获颁行政长官卓越教学奖及嘉许状|日本女优和黑人
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中新社香港7月5日电 (记者 刘大炜)香港特区“行政长官卓越教学奖(2023/2024)颁奖典礼”5日在特区政府总部举行。19位香港教师现场获颁行政长官卓越教学奖及嘉许状。
香港特区行政长官李家超出席颁奖典礼时致辞表示，期望香港教师团队坚持“立德树人”的根本任务，与特区政府和社会各界并肩同行，让每一位学生厚植家国情怀，锤炼过硬本领，成为可堪大任的栋梁之才。
李家超表示，香港是国际人才枢纽，特区政府正积极建设人才高地，吸引海内外人才，同时大力投资教育，培育本地年轻人，在启发学生潜能、提升教学效能和贡献发展动能三方面为香港教育增能，配合科教兴国的大方向。
“教育大计，教师为本。”李家超说，教师站在教育最前线，肩负起春风化雨、培育人才的重任。而在21世纪的教育中，教师还要积极创新，身教言教，运用多元而高效的教学方式，推进人才培养。特区政府将继续投放资源，支持教师专业发展，鼓励他们以创新的教学模式，为学生持续提供优质教育，积极培育具创新思维和远大抱负的人才，开拓新的发展空间。
行政长官卓越教学奖自2003/2004年度开始举办，本学年是第二十届教学奖。20年来，已经有超过950位来自不同范畴的优秀教师获奖。本届获奖的19位教师中有10位获得卓越教学奖，9位获颁嘉许状。(完)
他接着说：经济全球化使世界经济你中有我、我中有你，应该辩证看待依赖问题，不能人为夸大“依赖”，甚至把相互依存与不安全简单画等号。对于一些具体问题要具体分析，各方完全可以通过协商合作，共同防范应对。 早在2021年，由17名中方专家和17名外方专家组成的联合专家组经过实地考察后发布了中国-世卫组织新冠病毒溯源联合研究报告，明确得出新冠病毒“实验室泄漏”极不可能的结论，得到了国际科学界的广泛支持。2022年10月，《科学》杂志发布专家组报告，指出压倒性的证据证明，新冠病毒源自自然界，而不是实验室。